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信息技术与教学创新  

2012-07-19 21:27:38|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——浙师大小学教育技术培训内容之四

W-why→教育教学为什么要创新?

W-wheather→信息技术能否创新教学?

W-how→如何创新形式?

W-which→有哪些信息技术创新形式?

 

不同时代,需要不同的教育。

传统教育与时代需要不匹配。

农业社会中的教育

工业社会中的教育

班级授课制

统一性

标准性

现在社会需要什么样的教育和教学?

信息社会中的教育-1

学生的特点与需求

    数字原住民(Digital Native

基于成功经验的判断

思想与观念:破旧立新

l        突破传统的教与学的观念

—三中心(教师-课堂-教材)

—教学过程是传递知识的过程

—学习过程是接受知识的过程

l        树立现代的教与学的观念

—建构主义学习理论

—连通主义学习理论

关键词:

动机—情境—体验—探究—讨论—协商—合作

网络理念:知识—智慧共享—集体智慧—协同工作—分布式认知

          节点连结—比较

学习本质:网络形成过程

学习环境:学习共同体—学习社区

数字公民

   礼节 文化 操作 安全 健康 商贸 交流 权利责任 法律

教师:数字移民

学生:数字土著

2012711

 

 

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